Mes jais didžiuojamės

           Apie Trėją, 6b klasės mokinę

   Po „Sidabrinės plunksnos“ įteikimo ceremonijos pakalbinau apdovanojimą laimėjusią 6b klasės mokinę Trėją Skrupskytę:

Trėja, už ką esi atsakinga klasėje?

„Aš esu atsakinga už lankomumą“.

Kaip manai ar sulauki palaikymo iš klasės draugų?

Manau, kad tik iš kelių klasės draugių.

Kaip Tu sutari su bendraklasiais?

„Su kai kuriais -  gerai, su kai kuriais -  nelabai“.

Ar džiaugiesi laimėjusi „Sidabrinės plunksnos“ ženklelį?

„Taip, labai džiaugiuosi“.

Ar per šiuos mokslo metus esi laimėjusi ir kitų apdovanojimų?

„Laimėjau du olimpiados „Olympis“ diplomus, vieną  Tikybos mokyklinės olimpiados diplomą ir Raštingiausio mokinio konkurso padėką“.

Ko norėtum pasiekti ateityje?

„Ateityje norėčiau gauti Saulės statulėlę. Tikiuosi, kad man pavyks ir būsiu jos verta“.

                                                               Saulė M., 6b

                           Fausta M., 6a klasės mokinė

   Mūsų progimnazijos direktorius Algirdas Gedeikis Faustai Mitrofanovai įteikė „Sidabrinės plunksnos“ ženklelį. Fausta draugiška, puikiai besimokanti mokinė, tad tikrai verta šio apdovanojimo. Mokinė labai džiaugiasi paskatinimu.

                                                            Lukas M., 6a

Patricijos ir Roko interviu su Viljamu, 7d klasės mokiniu.

-          Koks jausmas apima gavus “Sidabrinę plunksną?

-          Džiaugsmingas.

-          Kaip į šią žinią reagavo Tavo tėvai?

-          Džiaugėsi kartu su manimi.

-          Ar turėjai tikslą gauti “Sidabrinę plunksną”, ar tai buvo atsitiktinumas?

-          Tokio tikslo neturėjau, apie tai net negalvojau.

-          Kaip pasijutai, kai klasės draugai pasiūlė Tave šiai nominacijai?

-          Buvo labai netikėta, bet ir smagu.

-          Ar šis apdovanojimas Tave įpareigoja būti geresniu?

-          Taip, žinoma.

-          Ką patartum klasės draugams, norintiems gauti “Sidabrinę plunksną”?

-          Būti geriems, drausmingiems ir draugiškiems.

-          Ar buvo sunku kalbėti prieš tiek daug žmonių?

-          Ne, nebuvo.

-          Ko palinkėtum sau ir klasės draugams?

-          Būti draugiškais ir padėti vienas kitam.

-          Dėkojame už pokalbį.

Patricija ir Rokas, 7d

Pasaulinė vandens diena

   Šių metų kovo 22 dieną Panevėžio „Saulėtekio“ progimnazijoje vyko integracijos dienos „Vanduo – gyvybės šaltinis“ veiklos, skirtos paminėti Pasaulinę vandens dieną. Šios dienos tema kasmet skelbiama vis kita.  Šiemet ji  – „Nepalikime nė vieno be geriamojo vandens“. Šiais žodžiais raginama atkreipti dėmesį į tai, kad visi visuomenės nariai – nepaisant nei amžiaus, lyties, kilmės šalies, sveikatos būklės ar socialinio statuso - galėtų gauti švarų geriamąjį vandenį.

   Šios dienos paminėjimą mokykloje organizavo 5c klasės mokiniai kartu su klasės vadove. Manome, kad tokią dieną paminėti tikrai reikia, nes vanduo - mūsų gyvybė, mūsų energija, mūsų sveikata! Mėlynais ir baltais balionais, vandens lašais su mintimis apie vandenį ir lašeliais su šypsenėlėmis mokiniai papuošė mokyklos I aukšto foje, parengė stendą “Įdomūs faktai apie vandenį”, organizavo 5-8 klasių mokinių Vandens kryžiažodžio sprendimo varžytuves  ir nugalėtojų apdovanojimą.

   5-8 klasių mokiniai pamokų metu vykdė integracijos dienos „Vanduo – gyvybės šaltinis“ veiklas – sužinojo daug įvairių faktų apie vandenį ir parengė klasių pristatymus tema „Vanduo – gyvybės šaltinis“.

   Šią dieną pakvietėme visus išreikšti dėkingumą ir prie puodelio vandens pasakyti:
   “Vanduo, atsiprašau,
     Vanduo, prašau man atleisti,
     Vanduo, dėkoju Tau,
     Vanduo, myliu Tave!”

   Saugokime ir tausokime vandenį!

                                                                           5c klasės vadovė Asta Kurulytė

Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena

Kovo 11-oji

    Kovo 11-oji yra mums visiems svarbi šventė. Šią dieną  Lietuva tapo nepriklausoma valstybė. Mūsų graži šalis laisvę iškovojo negreitai ir ne lengviausiu būdu. Daug žmonių paaukojo savo gyvybes norėdami savo šalies laisvos. Jų dėka lietuviai dabar gyvena nepriklausomoje šalyje.

     Norint paminėti šią ypatingą datą, yra organizuojami renginiai. Panevėžyje rengiamas nemokamas festivalis „Laisvės pavasaris“, įvairios trispalvės kėlimo ceremonijos,  rodomi filmai,  vyksta koncertai. Vilniuje organizuojami orientaciniai žaidimai, įdomios ekskursijos,  koncertai.

     Manau, šios gražios šventės proga visi turėtų prisiminti svarbiausius mūsų tėvynei įvykius bei asmenis, kurie prisidėjo prie Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo, apie savo artimuosius, kurie galbūt žuvo gindami savo Tėvynę. Ši šventė turi rūpėti visiems, nes ji primena mūsų šaknis, iš kur mes esame kilę ir kad kiekvienas iš  mūsų turėtų didžiuotis būdamas lietuvis.

                                                                                        Saulė M., 6b

Mokinių kūryba

                                Laiškas į ateitį

   Įsivaizduokit,e kad dabar gyvenate ateityje, pavyzdžiui, 3018 metais.

Čia gyvenimas 3018 metais yra nuobodus. Žmonėms nieko nereikia daryti, viską atlieka robotai. Dabar mums, žmonėms, reikia tik mokėti sutaisyti naująsias technologijas, kai jos sugenda. Viskas nemokama, turi tik paprašyti savo robotuko ir jis viską padarys. Žmonėms net atsibodo gyventi šiame amžiuje, dauguma galvoja, kad jeigu numirs, galės atgimti kitoje „dimensijoje“.

   Žmonės dabar gyvena ant mažos mažytės salos, nes viską užtvindė vanduo, kai ištirpo visa Antarktida. Kiekvienas mėnuo visai nesiskiria. Vasara, vasara, vasara. Žmonės visi rudi, nes visada šviečia saulė. Aš nesakau, kad nėra naktų, bet jos labai trumpos. Dauguma žmonių tapo apykvailiai , nes buvo uždrausta skaityti ir rašyti knygas. Keli žmonės vis kuria, bet su dabartine technologija viskas atrandama anksčiau ar vėliau atrandama  .

   Mano manymu, nereikėjo uždrausti knygų. Žmonės vis dar galėtų mokytis ir patys ką nors išrasti, gal net išskristi į kitą planetą, bet negalime. Kas sugalvojo uždrausti knygas ?! Aš nežinau, bet šis „įstatymas“ yra nesąmoningas. Jeigu turite klausimą, kaip aš dabar rašau, jei niekas kitas nemoka, tai aš radau lobį, radau knygų, užkastų po žeme!  Ir jos, mano laimei, buvo žodynai, žinynai. Po mėnesio ir išmokau, kaip skaityti ir rašyti. Taigi, jeigu kas nors surado šią žinutę, reiškia, kad pusė vandens išgaravo arba jūs išplaukėte iš salos. Aš išmečiau šią žinutę į vandenį. Ai ir jeigu klausiate, kokios čia knygos kartu kurios buvo kartu su šia žinute, tai čia tie žinynai kuriuos aš radau užkastus. Sėkmės mokantis.

Ačiū, kad viską perskaitėte. Manau, kad jūs, mielas skaitytojau, neleisite knygoms ir raštui išnykti amžinai. Iki kito karto, sėkmės!

                                                

                   Fausta Mitrofanova, 6a